为深化护理教学改革，提升教师教学能力，推动护理专业高质量发展，2025年4月23日，人文护理教研室在博学楼202开展了教研室会议，全体护理教师齐聚一堂，共研教学之道，共探育人之策。
本次会议围绕“创新教学方法，提高教学质量”主题展开，涵盖教学经验分享、课程设计研讨、教学技能培训等多个环节。会议伊始，护理教研室主任张艺同志发表讲话，强调了护理教学工作对于培养高素质护理人才的重要性，鼓励教师们积极交流、勇于创新，不断提升教学水平和育人质量。
在教学经验分享环节，有着多年教学经验的张海燕同志结合自身教学实践，分享了“以学生为中心”的教学模式应用心得。通过生动的案例展示，详细阐述了如何在课堂上激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考，培养学生的临床思维能力和实践操作能力。随后吕晴同志分享了在护理实训教学中的宝贵经验，重点介绍了模拟病房教学法的实施要点和成效，让学生在接近真实的临床环境中锻炼技能，提高应对实际问题的能力，赢得了在场教师的一致认可。
课程设计研讨环节将活动推向高潮。教师们分组对护理专业核心课程进行深入分析，结合当前护理行业发展趋势和岗位需求，就课程目标设定、教学内容优化、教学方法创新等方面展开热烈讨论。大家各抒己见，积极提出自己的想法和建议，经过充分交流与碰撞，形成了一系列优化课程设计的方案，为进一步提升课程教学质量奠定了坚实基础。
最后，护理教研室主任张艺同志对本次教学活动进行总结。她充分肯定了教师们在教学工作中的积极探索和创新实践，对本次活动取得的成果表示高度认可，并希望教师们以此次活动为契机，将所学、所思、所悟运用到实际教学中，不断改进教学方法，提升教学质量，培养出更多优秀的护理人才。
此次教研会议的开展，为护理教师搭建了一个交流与学习的良好平台，促进了教师之间的经验共享和共同成长，对推动护理专业教学改革、提高教学质量起到了积极的促进作用。未来，人文护理教研室将继续探索创新，为培养适应新时代需求的高素质护理人才而不懈努力。
