为促进中医传统脉诊技术与现代科技的融合，提高教研室教师对中医脉诊仪的操作能力与应用水平，深入探讨脉诊仪在教学、科研及临床实践中的应用价值，解决使用过程中存在的问题，中医教研室于2025年4月29日特组织本次中医脉诊仪使用专题教研活动。
首先，教研室主任张亚丽对脉诊仪的功能模块进行讲解，包括脉象采集、数据处理、脉象分析及报告生成等功能。特别强调了脉诊仪能够准确捕捉脉象的频率、节律、强度、形态等信息，并与传统脉象的浮、沉、迟、数、虚、实等特征相对应，为中医诊断提供客观的数据支持。
教师们现场操作脉诊仪，先将脉诊仪的传感器正确放置在受试者手腕的寸、关、尺三部，调整传感器的压力，确保采集到清晰稳定的脉象信号。接着，通过操作界面启动脉象采集程序，在采集过程中，实时展示脉象波形图，并对波形的变化进行解释。采集完成后，快速生成脉象分析报告，报告中包含脉象类型判断、相关病症提示等内容。
在研讨环节，刘伟老师关注脉诊仪在教学中的应用方式，询问如何利用脉诊仪帮助学生更好地理解和掌握脉诊知识。大家共同讨论认为，可以将脉诊仪引入课堂教学，通过展示实际脉象波形和分析报告，让学生直观感受不同脉象的特征，弥补传统脉诊教学中仅凭教师口述和学生指感难以精准掌握的不足。
临床经验丰富的马莉君老师分享了在临床应用脉诊仪的经验，指出脉诊仪能够为初诊患者提供客观的脉象数据参考，但在复杂病症和疑难病例诊断中，仍需以传统脉诊为基础，结合望、闻、问等其他诊断方法，脉诊仪可作为辅助手段，提高诊断的准确性和效率。
教研室主任张亚丽对本次活动进行总结，肯定了中医脉诊仪在推动中医现代化发展中的重要作用，强调教师们要积极学习和掌握脉诊仪的使用技术，将其融入教学和科研工作中。
通过本次教研活动，参与人员对中医脉诊仪的原理、操作和应用有了更深入的了解和认识，解决了使用过程中的疑惑，提升了教师们对脉诊仪的操作技能和应用能力，为今后将脉诊仪更好地应用于教学、科研和临床实践奠定了坚实的基础。
