为传承教育家精神，强化新时代高素质专业化教师队伍的建设，并进一步营造尊师重教的良好氛围，人文护理教研室于2025年5月7日开展了一场专题研讨会。
研讨会伊始，教研室主任深入阐释了中共中央国务院相关意见的精神实质，强调了教育家精神的核心要义，涵盖了心怀伟大理想、忠诚报效国家的信念等，并指出护理专业教师应将这些精神实质融入日常教学与科研活动中，为护理事业培育更多杰出人才。
在研讨环节，护理教研室的教师们就如何传承教育家精神展开了激烈的讨论。大家一致认同，应将此精神贯穿于护理教学的整个过程，通过课程思政将职业道德与护理专业课程紧密结合，培养学生的责任感与使命感。同时，教师们需持续提升自身的专业素养，以满足新时代护理教育的需求。
为加强教师队伍的建设，护理教研室实施了多项措施，包括教师培训计划，定期邀请知名护理专家开展学术讲座和教学方法培训；启动了“以老带新”传承计划，由经验丰富的教师与新入职教师结成互助对子，助力新教师迅速成长；建立了教师科研创新平台，鼓励教师开展护理前沿课题研究，提升科研能力。
此外，护理教研室亦重视师德师风的建设，建立了师德考核机制，将师德表现纳入教师绩效考核和职称评定体系，引导教师自觉践行教育家精神，坚守教育的初心。基础护理教研室将继续以中共中央国务院的意见为指导，不懈努力推进高素质专业化教师队伍的建设，为护理教育事业的发展和人才培养质量的提升贡献力量。
