2025年9月17日，在明德楼308医学检验技术教研室成功举办了“学生自主学习能力培养与建设”专题研讨会。教研室主任及全体教师参加了本次会议，共同探讨在新时代医学教育背景下如何有效提升检验专业学生的自主学习能力。
研讨会伊始，教研室主任作了主题发言，强调了培养学生自主学习能力的重要性和紧迫性。主任指出，随着医学技术的快速发展和知识更新速度的加快，传统的教学模式已不能完全满足人才培养需求，必须将自主学习能力的培养贯穿于专业教育的全过程。
与会教师围绕自主学习能力培养的理论基础、实践路径和评价体系等关键问题展开了深入研讨。全体教师分享了在理论教学、实验教学和临床实践等环节中培养学生自主学习能力的经验做法，包括案例式教学、问题导向学习、翻转课堂等教学方法的创新应用。
会议重点讨论了自主学习平台建设和学习资源优化问题。教师们一致认为，要进一步加强网络学习平台建设，开发优质的线上学习资源，为学生自主学习提供有力支撑。同时，要建立科学有效的自主学习评价机制，激发学生的学习主动性和创造性。
本次研讨会明确了今后学生自主学习能力培养的工作重点和实施路径，为深化教育教学改革、创新人才培养模式提供了新思路。教学中心将以此为契机，进一步完善学生自主学习能力培养体系，全面提升检验专业人才培养质量。
