为积极响应教育数字化转型号召，全面提升教师教学信息化应用能力，推动AI技术与日常教学深度融合，10月9日至10月30日，河南科技职业大学医学院解剖学教研室王丹丹老师、毛奕雯老师赴成都参加2025年河南省国培项目信息化素养提升专题培训，系统学习信息化教学新理念、新方法与新技能。
本次国培项目由河南省教育厅精心组织，紧扣当前教育信息化发展趋势与教师教学实际需求，课程体系兼具理论指导性与实践操作性。培训期间，来自国内教育信息化领域的专家学者、一线骨干教师，围绕“AI技术在课堂教学中的创新应用”“信息化教学资源开发与高效利用”“智慧课堂教学设计与实施策略”“基于AI的学情分析与个性化教学”等核心主题开展授课。专家们结合大量国家级、省级优秀信息化教学案例，从教学理念革新、技术工具应用、教学模式重构等多个维度，深入解读了信息化背景下教学能力提升的路径与方法，为参训教师搭建了系统学习、深度思考的平台。
王丹丹老师表示：“这次培训让我对信息化教学有了全新的认识，尤其是AI技术在学情分析、个性化教学方面的应用，为解决传统教学中‘因材施教’难题提供了新路径。”毛奕雯老师在培训交流中表示，以往在教学中难以精准掌握每个学生的学习薄弱点，而通过AI学情分析工具，可快速整合学生课堂表现、作业完成情况等数据，为制定针对性教学策略提供科学依据。王老师也谈道：“智慧课堂教学设计理念让我深受启发，未来将尝试利用 AI 互动平台丰富课堂教学形式，增强学生参与度，提升教学效果。”
培训期间，王老师、毛老师积极参与分组研讨与经验交流活动，不仅分享了我校在信息化教学推进过程中的实践经验，还主动向专家、同行请教AI技术应用中的难点问题，收集了大量可直接应用于教学实践的信息化教学资源与方法策略。两人表示，将把培训所学系统梳理、总结提炼，形成可推广的经验做法。
