为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的一系列重要论述，引导全体教师坚定理想信念、牢记育人使命，医学院护理人文教研室于2026年4月8日组织召开专题学习研讨会，结合护理人文教学与科研实际，研究部署贯彻落实举措，努力推动形成“为民造福、真抓实干、久久为功”的良好工作导向。
会议伊始，教研室主任带领全体教师认真学习了习近平总书记2012年12月至2026年2月期间关于树立和践行正确政绩观的重要论述节录，重点围绕“为民造福是最大政绩”“功成不必在我、功成必定有我”“坚持从实际出发、按规律办事”等核心观点进行深入解读。会议强调，护理人文教育关乎医学生职业道德和人文素养的培育，必须带头树立正确政绩观，坚决防止形式主义、官僚主义，切实把立德树人成效作为检验教学工作的根本标准。
在研讨环节，与会教师围绕“如何将正确政绩观融入护理人文教学与科研工作”展开热烈讨论。大家一致认为，护理人文教师要自觉践行“为人民出政绩、以实干出政绩”的理念，把服务学生成长、服务人民健康需求作为工作的出发点和落脚点。教学中要注重实效，避免“重形式轻内容、重过程轻结果”的倾向，真正把护理人文课程讲深、讲透、讲活，增强学生的职业认同感和人文关怀能力。
为引导教师树立和践行正确政绩观，护理人文教研室推出多项举措：一是完善教师考核评价体系，突出育人实效和教学质量，避免唯论文、唯奖项、唯头衔的简单化评价；二是建立“以老带新”教学传承计划，经验丰富的教师与新入职教师结成帮扶对子，助力青年教师快速成长；三是搭建教学科研创新平台，鼓励教师围绕护理人文关怀、医患沟通、职业道德教育等方向开展课题研究，提升教研能力。
此外，护理人文教研室将继续以习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述为指引，坚持不懈推进高素质专业化教师队伍建设，为护理教育事业的发展和医学人才培养质量的提升贡献力量。
