为进一步提升临床护理实践教学质量，加强教师间教学经验交流，促进青年教师专业成长，临床护理教研室于2025年10月22日上午，在博学楼205实训室组织开展了集体听课活动。本次听课对象为霍朋丽老师，授课项目为“心电图机的使用”，教研室全体成员参与听课与教学研讨。
本次课程围绕临床护理核心技能之一—心电图机的操作展开。课堂上，霍朋丽老师首先进行了规范、细致的示范教学，系统讲解了心电图机的基本结构、导联连接方法、操作流程、注意事项以及常见问题的识别与处理。她结合临床真实案例，将理论知识与实践操作紧密结合，语言生动、条理清晰，充分展现了扎实的专业功底和丰富的教学经验。
示范结束后，学生以小组为单位进行分组练习。在教师的指导下，学生们动手操作心电图机，完成模拟患者的心电图采集。课堂气氛活跃，师生互动频繁，教学效果显著。听课教师们认真记录教学过程，重点关注教学设计、师生互动、技能操作规范性及学生参与度等方面。
课后，教研室成员进行了集中评课与研讨。张沐主任对霍朋丽老师的教学准备、课堂组织和教学效果给予了高度评价，认为本次课程目标明确、环节紧凑、注重实践，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。董蓉琳老师表示，霍老师将复杂操作分解教学，有助于学生理解与掌握。石一吟老师则就如何进一步优化分组练习时间分配提出了建设性意见。
此次集体听课活动不仅为教师提供了相互学习、共同提高的平台，也进一步推动了临床护理实践教学的规范化与标准化建设。教研室将以此次活动为契机，持续开展教学观摩、研讨与改革，不断提升护理人才培养质量，为临床输送更多技能扎实、综合素质过硬的护理人才。
