如意金黄膏作为中医外科经典外用膏剂，以其清热解毒、消肿止痛的显著功效，在阳证疮疡治疗中占据重要地位。为推动中医外治经典方剂的传承与应用，提升教师对传统膏剂调制技艺的掌握度及教学转化能力，2025年12月10日，医学院中医教研室特组织全体教师“如意金黄膏传统调制与临床应用”专题实操培训。
一、溯源经典，明晰膏方配伍要义
培训伊始，中医教研室主任张亚丽以《外科正宗》《医宗金鉴》等经典文献为依托，系统讲解如意金黄膏的历史渊源、配伍理论及临床适应症。“如意金黄膏的配伍精妙体现了中医‘君臣佐使’的用药原则，其中黄柏、大黄为君药，清热燥湿、泻火解毒；姜黄、白芷、天花粉为臣药，燥湿消肿、排脓止痛；陈皮、厚朴、苍术、天南星共为佐药，燥湿化痰消肿；甘草为使药，清热解毒、调和药性；诸药合用共奏清热解毒、消肿止痛之效。”张主任结合临床案例强调，“作为教师，不仅要掌握调制方法，更要向学生传递方剂背后的中医思维，让经典膏方的应用有理可依。”
为帮助教师精准把控用药细节，培训还特别梳理了方中各药材的炮制要求——如天花粉需选用无硫优质品，陈皮需经麸炒增强理气之力，同时明确了不同病症下膏剂浓度的调整依据，为实操环节筑牢理论根基。
二、实操演练，精研膏剂调制细节
实操环节是本次培训的核心。教研室提前备齐药材粉末、凡士林、蜂蜜等辅料及研钵、药勺、搅拌器等工具，由具有多年中医临床经验的张亚丽老师现场示范指导。“如意金黄膏的调制关键在‘匀’与‘润’，膏体既要细腻无颗粒，又要保证药效成分均匀分布。”张老师边操作边讲解，从药材粉末的过筛细度（需达80目以上），到凡士林与蜂蜜的配比（临床常用3:1比例），再到加热搅拌的温度控制（保持50℃左右避免药效流失），每一个步骤都进行精准演示。
教师们分组进行实操练习，从称取药材、混合辅料到反复研磨搅拌，全程专注投入。针对部分教师调制的膏体出现结块、黏稠度不均等问题，张老师逐一进行指导：“研磨时需沿同一方向用力，加入凡士林后要分三次搅拌，每次搅拌时间不少于5分钟，这样才能保证膏体质地均匀。”青年教师赵展平表示：“以前只在教材中见过配方，这次亲手调制才明白细节的重要性，比如蜂蜜的用量直接影响膏剂的延展性，这些实操经验在教学中特别有价值。”
三、教研融合，探索教学传承路径
实操结束后，教师们围绕“如意金黄膏调制技艺的教学传承”展开专题研讨。大家结合教学实际提出建议：在《中医外科学》课程中，可将膏剂调制设为必修实操模块，采用“理论讲解+视频演示+分组实操”的教学模式；针对学生易混淆的“膏剂与散剂的应用区别”“不同基质膏剂的适用场景”等问题，可通过临床案例对比强化理解。
张亚丽主任总结时强调：“中医外治技艺的传承离不开实践，本次培训不仅是提升教师技能，更是为了让大家把这些实用技艺精准传授给学生。”她提出，后续教研室将整理完善如意金黄膏调制的标准操作流程（SOP）及教学课件，同时收集临床典型病例，建立“经典膏方教学案例库”，让传统技艺在教学中落地生根。
此次如意金黄膏调制培训，既是中医外治技艺的传承实践，也是教研室“理论+实操”教研模式的又一次探索。未来，中医教研室将持续聚焦中医外科经典疗法，开展生肌玉红膏、回阳玉龙膏等系列膏剂调制培训，不断丰富教师的实操教学能力，让更多中医传统技艺通过课堂教学得以传承发展，为中医药人才培养注入鲜活力量。
